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在2020年公務員考試中，行政職業能力是國家機關單位選拔公務員職業必考的一門科目，主要包括數量關系、判斷推理、常識判斷、言語理解、資料分析等。行政職業能力測驗主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素。接下來湖北公務員考試網帶大家一起看一下典型行測試題的解題思路。
為了更加準確快速輕松地拿下行測可能性推理的分數，今天給大家帶來一個超級高頻考點——解釋因果，通過介紹希望大家能夠掌握這一知識點，當你了解其中的奧秘之后，其實正確答案已經在向你招手了，下面公考資訊網通過近幾年的兩道試題來具體看一看。
示例1
最近，主打白噪音的助眠產品引起很多人的興趣。有人認為，白噪音可以掩蓋環境中干擾性的刺激，有助于促進睡眠、改善睡眠質量。但研究者對此持懷疑態度，認為白噪音可改善睡眠的研究證據不足，持續白噪音甚至會對睡眠造成影響。
以下哪項如果為真，不能支持研究者的觀點?
A.持續暴露在白噪音下，聽覺系統會不斷將聲音信號轉換成神經信號，上傳大腦，大腦會持續保持活躍，無法充分休息
B.持續的白噪音會引起聽力的損害，甚至會導致認知功能障礙，嚴重者還會導致失眠或嗜睡
C.白噪音會使健康志愿者睡眠期間腦電波的循環交替模式顯著改變，這意味著健康人睡眠結構受到干擾
D.白噪音掩蓋環境中干擾性的刺激，也會掩蓋環境中有意義的聲音，可能對人的生活上甚至對生命造成威脅
【參考解析】D。結論：白噪音可改善睡眠的研究證據不足，持續白噪音甚至會對睡眠造成影響。問的是哪項不能支持上述觀點。
A項：持續白噪音通過不斷的神經信號讓大腦持續保持活躍，無法休息，即從原理的角度解釋了持續白噪音確實會對睡眠造成影響，加強，排除;
B項：持續白噪音可以導致部分人失眠或嗜睡，舉例說明持續白噪音會對睡眠造成影響，可以加強，排除;
C項：白噪音可通過改變腦電波使健康人睡眠結構受到干擾，即從原理角度解釋持續白噪音會對睡眠造成影響，解釋原因，加強，排除;
D項：白噪音會掩蓋住有意義的聲音或對生命造成威脅，但結論討論的是白噪音和睡眠之間的關系，話題不一致，無關選項，無法加強，當選。
故正確答案為D。
示例2
一項研究中，研究者觀察了近300名2～4年級兒童在一個學年中的課堂參與度。參與度是根據上課過程中的專心行為和分心行為衡量的，前者指的是回答問題、舉手發言或參與討論等，后者指閑聊等行為。實驗中，一半學生站立在高課桌前聽課，另一半則坐著聽課。結果發現：站立聽課的學生比坐著的學生更加專注。
以下哪項如果為真，最能支持上述結論?
A.站立需要大腦平衡身體、控制輕微肌肉收縮，這些適度的壓力會使人的注意力更加集中
B.長時間坐著聽課會增加身體對脊柱的壓力，不利于學生的身體健康
C.即使是站立聽課，也有個別學生會來回走動，影響課堂秩序，讓他人分心
D.許多性格活潑的學生更喜歡站立聽課，專注力更好，而內向的學生則愿意坐著聽課，覺得更利于提高注意力
【參考解析】A。結論：站立聽課的學生比坐著的學生更加專注。問的是哪項最能支持。
A項：站立需要大腦平衡身體、控制輕微肌肉收縮，這些適度的壓力會使人的注意力更加集中，解釋了站立聽課更專注的原因，可以加強，當選;
B項：該項說的是長時間坐著不利于學生的身體健康，而論點說的是站立聽課更專注，話題不一致，無法加強，排除;
C項：該項說的是個別學生來回走動，會讓他人分心，而論點說的是站立聽課更專注，話題不一致，無法加強，排除;
D項：該項說的是活潑和內向的學生喜歡不同的聽課姿勢，而論點說的是站立聽課更專注，話題不一致，無法加強，排除。
故正確答案為A。
通過上面兩道試題，我們發現在加強型題目里，有一種常見的加強方式叫解釋因果關系，它的形式是題干結論為A導致B,選項解釋A如何導致B,是屬于加強力度比較大的一種選項，且考試出現頻率較高，大家應該引起重視。
